Borrador (23/04/2024):
ACUERDO PARA LA REDUCCIÓN DE RATIOS DE ALUMNADO POR UNIDAD EN EDUCACIÓN PRIMARIA
En el curso 2015-2016, el Consejo Escolar de Cantabria (CEC), como órgano máximo de representación del conjunto de la comunidad educativa de la Comunidad Autónoma de Cantabria, decidió por unanimidad poner en marcha un proceso de reflexión, contraste y elaboración conjunta de un Acuerdo por la Educación en Cantabria. Proceso que culminó en 2017 con la aprobación del citado acuerdo, también por unanimidad del Consejo Escolar, y que fue refrendado el 21 de mayo de 2018 en el Parlamento de Cantabria.
El Acuerdo por la Educación en Cantabria fijó determinados objetivos, en línea con los principios y fines del sistema educativo español y con las líneas prioritarias de actuación del sistema educativo de la Comunidad Autónoma de Cantabria, entre las que cabe destacar aquellos que guardan una relación directa con este Acuerdo para la reducción de ratios de alumnado por unidad en Educación Primaria:
- Afianzar en Cantabria un Sistema Educativo que ponga las condiciones, los medios y los recursos de todo tipo, necesarios para garantizar una educación de calidad para todos, así como el éxito educativo de todo el alumnado.
- Potenciar un Sistema Educativo que funcione de manera equitativa, que ofrezca oportunidades de valor equivalente y adaptadas a las singularidades de cada sujeto teniendo en cuenta la dimensión social de la Educación (…).
- Asegurar el desarrollo de un modelo educativo fundamentado en la educación inclusiva, en el reconocimiento del derecho a la diferencia y de la atención a la diversidad de todo el alumnado y basado, igualmente, en la interculturalidad.
- Dar estabilidad al Sistema Educativo afianzando los aspectos fundamentales del mismo, a la vez que se impulsa y desarrolla la capacidad de ser flexible para estar en cambio y mejora permanentes, adecuándose a las necesidades educativas y formativas de la sociedad, apoyándose en la innovación e investigación educativa, en la evaluación y autoevaluación.
Si bien el Acuerdo por la Educación en Cantabria establece como propuesta específica que potencie la calidad y el éxito educativo para todos, la reducción de las ratios en todas las etapas educativas, marcando como máximo 18 alumnos y alumnas en el tercer curso del primer ciclo de la etapa de Educación Infantil, y 25 alumnos y alumnas en el segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil, en la etapa de Educación Primaria y en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria, entre otros, lo cierto es que en el año 2022 ya se alcanzó un acuerdo entre la Administración Educativa de Cantabria y las Organizaciones Sindicales pertenecientes a la Junta de Personal Docente por el que se logró establecer una ratio máxima de 20 alumnos y alumnas en el segundo ciclo de Educación Infantil.
La reducción de la ratio de alumnado, que entrando en vigor en el curso 2022-2023 se aplica ya en el conjunto de la etapa de Educación Infantil, y que en el curso 2023-2024 se ha aplicado también en el primer curso de la Educación Primaria, se reconoce como una medida alineada con los principios y fines de nuestro sistema educativo, que afianza y potencia su calidad y equidad, garantizando la igualdad de oportunidades para el pleno desarrollo de la personalidad a través de la educación.
Por ello, en aras a dar continuidad a esta valiosa medida también en la etapa de Educación Primaria, atendiendo al impacto que esta tiene para la mejora del sistema educativo de nuestra Comunidad Autónoma y como muestra del compromiso de esta Administración Educativa con la citada mejora, se plantea el siguiente
ACUERDO
PRIMERO.- La ratio máxima de alumnado por cada una de las unidades escolares de la Educación Primaria será de 20, excepto en el caso de aquellos centros educativos que no tuvieran disponibilidad de espacios para realizar el desdoblamiento de grupos.
SEGUNDO.- Su aplicación efectiva se producirá de forma progresiva según el siguiente calendario de implantación:
- Curso 2024-2025: implantación de la medida en el primer y segundo curso de la Educación Primaria.
- Curso 2025-2026: implantación de la medida en el tercer curso de la Educación Primaria.
- Curso 2026-2027: implantación de la medida en el cuarto curso de la Educación Primaria.
- Curso 2027-2028: implantación de la medida en el quinto curso de la Educación Primaria.
- Curso 2028-2029: implantación de la medida en el sexto curso de la Educación Primaria.
TERCERO.- Una vez finalizado el proceso de escolarización, por necesidades de escolarización sobrevenidas, la ratio podrá incrementarse por unidad escolar según lo dispuesto en la normativa por la que se establecen los requisitos mínimos de los centros educativos.
En tales casos, la Administración Educativa podrá dotar al centro educativo con el recurso humano correspondiente de forma que pueda procederse al desdoblamiento del grupo o, en su caso, realizarse codocencia cuando el centro no disponga de aula para ello.
En todo caso, el Servicio de Inspección de Educación verificará el número de alumnado efectivamente escolarizado al efecto de informar acerca de la provisión de recursos extraordinarios.
CUARTO.- La Mesa Sectorial supervisará la aplicación de esta medida a partir de la finalización del primer curso de su implantación.
La Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades trasladará a los centros públicos el contenido de este acuerdo con objeto de su conocimiento y cumplimiento.
El presente acuerdo entrará en vigor el 1 de septiembre de 2024.
